Question

Leia abaixo um parágrafo retirado da unidade 2 que faz uma relação entre o jogo, o Se Movimentar e a educação integral:

O jogo, nas suas mais diversas manifestações, dá a possibilidade de seu praticante viver a integralidade. Quando nos referimos às crianças e aos jovens, razão de existir da escola, diríamos que o jogo tem o potencial de fazer desabrochar o real valor de uma educação que respeita o lugar do corpo em movimento, o chamado Se Movimentar, na aprendizagem e no desenvolvimento integral dos alunos e das alunas que frequentam nossas escolas.

Podemos dizer, a partir da afirmação acima, que o jogo oportuniza uma educação do Se Movimentar e também uma educação integral quando:

a.
todas as crianças, durante as aulas de educação física e, principalmente, nos jogos, são estimuladas a primeiro observar os colegas e depois imitá-los, reproduzindo seus gestos e habilidades.

b.
as crianças estão sob controle, dado que, pela disciplina e imobilidade, elas se concentram e ficam mais atentas às orientações dos professores.

c.
o jogo não causa tumulto, conflitos ou grandes confusões e não atrapalha o andamento da rotina escolar.

d.
as crianças estão em movimento, pois é no Se Movimentar que o jogo ganha sentido e mobiliza a ação dos sujeitos (que jogam) sobre os diferentes objetos de conhecimento e as aprendizagens nas dimensões do saber, fazer, ser e conviver.

e.
o jogo vira exercício e exige repetição de movimentos e mecanização dos gestos, desprezando assim as outras dimensões humanas sensíveis, como, por exemplo, a afetividade, a moralidade, a sociabilidade, o prazer e as emoções de se jogar.

Answer 1

Resposta:

as crianças estão em movimento, pois é no Se Movimentar que o jogo ganha sentido e mobiliza a ação dos sujeitos (que jogam) sobre os diferentes objetos de conhecimento e as aprendizagens nas dimensões do saber, fazer, ser e conviver.

Explicação:

fiz e acertei