"As ideologias presentes nas prescrições curriculares adotadas por um sistema educacional repercutem nas ações e organização do contexto escolar e, portanto, no processo de ensino-aprendizagem em sala de aula. O currículo não pode ser compreendido apenas por um único olhar e perspectiva, mas se deve levar em consideração a forma em que ele se desdobra até chegar ao aluno"
SILVA, Audrey Debei da; SOARES, Aparecida Morgado; PINTO, Rosângela de Oliveira. Teorias e práticas do currículo. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional, 2017.
Com esta perspectiva de currículo, é preciso:
⇒correta A
A) compreender que o currículo pode ser observado como uma conexão processual que se desdobra em experienciado, formal, operacional e percebido
B) entender que currículo deve partir apenas do interesse do professor.
C) assumir que o currículo não tem intencionalidades pedagógicas.
D) defender o currículo como listagem de conteúdos a serem desenvolvidos em sala de aula
E) enfatizar que o currículo deve tem uma única concepção e perspectiva.
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Resposta:
Letra A
Explicação:
compreender que o currículo pode ser observado como uma conexão processual que se desdobra em experienciado, formal, operacional e percebido
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