Question

De acordo Coll (2004 apud AMARAL, 2007, p.12), [...] a psicologia da educação (é) uma disciplina-ponte entre a Educação e a Psicologia, cujo objeto de estudo são os processos de mudança [...] que ocorrem nas pessoas em consequência de sua participação em uma ampla gama de situações ou atividades educacionais Diante disso e considerando a contribuições de diferentes áreas da psicologia para a Psicologia da Educação, analise as afirmativas. I. Mesmo dentro da mesma espécie, os sujeitos podem apresentar diferenças, que podem ser verificadas desde o nascimento. II. Os testes de inteligência ampliaram o campo teórico da Psicologia da Educação, pois permitiram a medição da inteligência. III. O movimento psicanalítico contribuiu com o conceito de estágios do desenvolvimento, destacando as peculiaridades da infância, adolescência, vida adulta e velhice. IV. A Psicologia diferencial apresentou a importância da observação e da experimentação, pois por meio desta era possível analisar as diferenças individuais. É correto o que se afirma em:

Answer 1

As alternativas corretas estão em: I, II, III e IV.  A psicologia na educação busca auxiliar o educador e profissional na transmissão do conhecimento para os alunos, e, além disso, poderá agregar todas as esferas da escola enquanto instituição em seu potencial formador da personalidade de seus alunos no processo ensino-aprendizagem, percebendo as diferentes fases e estágios dos indivíduos.

Por fim, ela dialoga com o fato do aluno ser um sujeito ativo de seu processo de desenvolvimento intelectual e social e assim, a psicologia contribui de forma essencial no processo de transmissão da educação desde a educação básica.

Answer 2

Resposta: ALTERNATIVA E

I,II,III,IV

TODAS CORRETAS