Visando atender aos numerosos jovens em situação de rua dentro de um bairro, o centro comunitário, a escola do bairro e a secretaria de educação decidiram desenvolver um projeto que chamaram “Escola aberta”. O projeto surgiu da constatação do fato de que a crianc¸a que esta´ na rua pode ter dificuldade de cumprir hora´rios, de fazer higiene pessoal, de ter e manter material escolar, de centrar-se em uma tarefa especi´fica por muito tempo etc. Foi criada, assim, a Escola Aberta, que passou a funcionar em alguns salões do centro comunitário. Ela oferece um sistema de ensino flexível e adaptado à rotina de quem vive na rua. Para além da aprendizagem acade^mica, ela é um espac¸o de desenvolvimento social e pessoal, prestando assiste^ncia para a crianc¸a e em alguns casos, para a fami´lia desta. Ela também propicia a preparac¸a~o para o trabalho, atrave´s de oficinas e conve^nios com empresas do bairro. Uma das suas principais finalidades é a de ser um elemento interveniente na construção do projecto de vida dos seus integrantes. A escola aberta passou a ser um importante espaço na transição para o (re)ingresso na escola formal porque, ao oferecer actividades que apresentam interesse para estas crianças, despertaram o interesse e o desejo de continuação dos seus estudos assim como fortaleceram sua autoestima.
Considerando o contexto apresentado, analise as afirmativas a seguir:
I. O projeto descrito é um exemplo de construção de uma rede de proteção pessoal e social para crianças e adolescentes em situação de rua.
II. O projeto descrito é um exemplo de como a escola deve ser substituída por outros espaços quando se trata do trabalho com crianças e adolescentes em situação de rua.
III. O projeto descrito é um exemplo de como as redes de proteção pessoais e sociais devem privilegiar unicamente a participação das crianças e jovens em situação de rua na educação formal.
Considerando o contexto apresentado, e´ VERDADEIRO o que se afirma em:
Alternativas:
a)
III, apenas.
b)
I e II apenas
c)
I apenas.
d)
II, apenas.
e)
I e III, apenas.
Respostas
Resposta:
1d)
As asserc¸o~es I e II sa~o proposic¸o~es verdadeiras e a II justifica a I.
Alternativa assinalada
2e)
I e III, apenas.
Alternativa assinalada
3b)
As asserc¸o~es I e II sa~o proposic¸o~es verdadeiras e a II justifica a I.
Alternativa assinalada
4c)
I apenas.
Alternativa assinalada
5b)
I e III apenas
Alternativa assinalada
Errei uma pessoal, então não sei qual é a errada
Explicação:
A escola não deve ser substituída por outros espaços quando notamos os jovens em situação de vulnerabilidade. Apenas I e III. O projeto apresentado no texto nos mostra como a proteção aos indivíduos que não possuem condições básicas de vida é importante para que nossa sociedade possa avançar junto das políticas públicas e de manutenção das desigualdades, como no caso da escola aberta, e, da própria instituição escolar formal.
Assim, a vulnerabilidade social só pode ser quebrada a partir da promoção da educação e de outras medidas para o desenvolvimento do indivíduo, como saúde, segurança, transporte de qualidade, lazer etc.
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