Question

6) Lisandra é professora de matemática do 7° ano de uma escola.Certo dia,ao explicar sobre as condições de existência de um triângulo pediu para que seus planos desenhassem triângulos, determinando a medida de cada um dos seus lados.O desenho feito por quatro alunos é apresentado a seguir.
Qual dos alunos apresentou um triângulo que não é possível de ser construído ?
A) Cristopher B)Ana Liz
C) Richard D)Bruna





por favor não responda por ponto,estou tentando fazer isso a dias... :)​

Answer 1

Resposta:

letra b eu acho não tenho certeza

Answer 2

Olá! Tudo bem?

Resposta:

Ana Liz

Explicação passo a passo:

Não existe um triangulo assim:

• De acordo com a imagem que eu botei fica fácil de compreender:

1- Isósceles e acutângulo: dois lados são iguais e os ângulos são menores que 90°.

2 - Obtusângulo e escaleno: um ângulo é maior que 90° e os três lados possuem medidas diferentes.

3 - Escaleno e acutângulo: três lados com medidas diferentes e ângulos menores que 90°.

4 - Equilátero e acutângulo: três lados com medidas iguais e três ângulos menores que 90°.

5 - Retângulo e isósceles: um ângulo de 90° e dois lados com medidas iguais.