Matéria: História
Autor: Podolski9087
Perguntado 3 anos atrás

< >

Quem desenhou a bandeira do brasil.

Respostas

respondido por: 00001036023655sp

0

Resposta:

Raimundo Teixeira Mendes

Nossa bandeira foi projetada pelo filósofo e matemático Raimundo Teixeira Mendes e pelo filósofo Miguel Lemos, com desenho do artista e caricaturista Décio Vilares. A inspiração foi a Bandeira do Império, nossa oitava bandeira, desenhada pelo pintor francês Jean Baptiste Debret em 1822.

Explicação:

Perguntas similares

Saúde

3 anos atrás

Dentre as etapas do planeamento educativo e com relação a etapas de metodologia, análise as afirmações abaixo e assinale a alternativa correta

Matemática

3 anos atrás

Qual o capital que aplicado a juros composto durante três meses com aplicação anual a taxa de 5% a.a produziu um montante de 322.102

ENEM

3 anos atrás

quando inspiramos oque acontece com a medida do torax e quando expiramos?

Artes

5 anos atrás

Do século XVI para o século XVII , que diferenças ocorreram na reapresentação do Brasil observadas nas obras produzidas pelos artistas viajantes ?

Artes

5 anos atrás

Bom dia. Alguém poderia me dar algumas ideia de desenho que eu posso fazer ? Por favor !!!

Ed. Física

5 anos atrás

O que é o Karatê? * a) É uma representação cultural que mistura esporte, luta, dança, cultura popular, música e brincadeira. Caracteriza-se por movimentos ágeis e complexos, onde são utilizados os pés, as mãos e elementos ginástico-acrobáticos. b) É em uma arte marcial japonesa e um método de ataque e defesa pessoal que inclui diversas técnicas executadas com as mãos desarmadas. c) É um esporte, cujas partidas são disputadas por duas equipes

Biologia

7 anos atrás

oque encontramos na cavidades nasai

Matemática

7 anos atrás

1,4 cm correspode a quantos mm? (VALE 25 PONTOS)

Pedagogia

7 anos atrás

Com relação ao papel dos professores e dos pais sobre o desenvolvimento funcional da criança, analise as afirmações a seguir: I - Oferecer uma abundância de atividades que apresentem problematizações a serem solucionadas de forma autônoma. II - Pensar no nível de exigência das habilidades estando de acordo com habilidades pré-existentes, mas sempre com um grau ótimo de desafio para estimular uma participação engajada das crianças na busca