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O presente artigo apresenta o histórico da arte, vista como uma ciência que,
para ser reconhecida institucionalmente, percorreu um longo caminho, a
importância de se trabalhar as Artes Visuais dentro da sala de aula, fazendo
uma reflexão sobre o desenvolvimento cognitivo, afetivo e motor da criança
através das diferentes linguagens artísticas presentes nas Artes Visuais,
identificando e mostrando como a criança se desenvolve na aprendizagem
através das Artes Visuais (pintura, desenho, arte tridimensional (modelagem),
recorte e colagem). Neste trabalho, usamos aportes teóricos ligados a Artes
Visuais, Arte e Educação, Psicologia (desenvolvimento infantil), Educação,
Documentos Legais que abordam a questão do ensino da Arte para a criança
e, no contexto atual de um mundo globalizado, a questão da Mídia como
divulgadora e influenciadora da produção artística.
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