• Matéria: Ed. Física
  • Autor: malconcesarrusso80
  • Perguntado 3 anos atrás

Seguindo uma visão dinâmica de desenvolvimento, entende-se que o professor de educação física tem um papel importante e pode evitar que o(a) aluno(a) fique retido(a) pela barreira de proficiência motora quando ele(a) apresenta dificuldades para aprender as habilidades motoras esportivas e/ou recreativas e perde o interesse e motivação para praticá-las. Sendo assim, esse professor pode evitar essa retenção (considere as afirmações):



I. Propiciando oportunidade de prática e instrução apropriada para que o(a) aluno(a) possa refinar e combinar as habilidades motoras fundamentais.

II. Fazendo com que o(a) aluno(a) pratique habilidades motoras mais complexas que as exigidas para a sua idade, mantendo assim a prática desafiadora.

III. Garantindo com que o(a) aluno(a) alcance o padrão maduro nas habilidades motoras fundamentais.

IV. Buscando que o(a) aluno(a) realize as habilidades motoras fundamentais de forma eficiente nas mais variadas exigências do contexto.



É correto o que se afirma em:

A)
II, apenas.

B)
IV, apenas.

C)
I e II, apenas.

D)
II e III, apenas.

E)
I, III e IV, apenas.

Respostas

respondido por: paulinhaacarpeovqa73
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Resposta:

V,F,V,F

Explicação:

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