Observe os conceitos retirados da BNCC (2019) sobre esportes:
“Marca: conjunto de modalidades que se caracterizam por comparar os resultados registrados em segundos, metros ou quilos (patinação de velocidade, todas as provas do atletismo, remo, ciclismo, levantamento de peso etc.).” (p.218)
“Técnico-combinatório: reúne modalidades nas quais o resultado da ação motora comparado é a qualidade do movimento segundo padrões técnico-combinatórios (ginástica artística, ginástica rítmica, nado sincronizado, patinação artística, saltos ornamentais etc.)” (p.218)
Levando em consideração esses objetos de conhecimento, proponha uma atividade pensando na Educação Física Inovadora, quando há uma nova perspectiva, com a ruptura da visão do ensino somente do gesto técnico do movimento. Justifique sua resposta com base nas abordagens da Educação Física a partir da década de 80.
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Dentre as habilidades específicas para a turma apresentada podemos citar as habilidades da Educação Física na BNCC como por exemplo: o experimentar. A partir da década de 80, vemos um movimento de educação física pautada na inclusão, em um caráter que coloca o aluno como pilar central da aprendizagem.
Essa abordagem funciona como uma habilidade específica e tem como objetivo unir as diferentes formas de movimentos e aplicar em uma didática que fortalece não só ao aluno o conhecimento sobre o corpo, como também proporciona a coletividade e espírito de equipe.
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