Question

Tema: A formação ética do educador Para Vinha e Tognetta (2009), a vivência democrática e cooperativa requer o desenvolvimento das dimensões cognitivas e afetivas, assim como de habilidades interpessoais. Para isso, é preciso oferecer aos educandos oportunidades frequentes de atividades planejadas, tais como assembleias, rodas de conversa, avaliação do dia, narrativas morais, entre outros. Assinale com um F ou um V as afirmações que se seguem conforme sejam falsas ou verdadeiras. (__) O fato de o aluno ser obediente e seguir rigorosamente todas as regras da escola significa que ele não está sendo autônomo. (__) Você pode colocar limites em seus alunos, esclarecendo por que as coisas precisam ser feitas de uma determinada forma, ou seja, explicando o princípio da regra. (__) O educador deve optar por disciplina com sanções por reciprocidade: o castigo deve ter relações com erro, consertando-o ou evitando-o. (__) O professor precisa favorecer relações de trocas entre os alunos. Trabalhos com jogos em grupo são as melhores possiblidades para se descobrir as funções sociais das regras. (__) Cabe ao professor dar lições de moral, pois a moral pode ser ensinada pelos discursos moralistas. Assinale abaixo a sequência correta: Grupo de escolhas da pergunta F, V, V, V, F F, F, V, F, F F, F, V, V, V V, V, F, F, F V, F, V, F, V

Answer 1

Resposta:

F,V,V,V,F

Para Vinha e Tognetta (2009), a vivência democrática e cooperativa requer o desenvolvimento das dimensões cognitivas e afetivas, assim como de habilidades interpessoais. Para isso, é preciso oferecer aos educandos oportunidades frequentes de atividades planejadas, tais como assembleias, rodas de conversa, avaliação do dia, narrativas morais, entre outros.