• Matéria: Psicologia
  • Autor: amaralshayane
  • Perguntado 3 anos atrás

Pensando nos estágios de desenvolvimento infantil descritos por Piaget na teoria da Epistemologia Genética: a. No estágio Sensório-motor, as crianças desenvolvem parte importante de sua capacidade motora (motricidade), mas não a percepção do mundo ao redor. b. No estágio Pré-Operacional (ou Pré-Operatório), a criança já interiorizou símbolos e signos e é capaz de usá-los em um contexto, contemplando dois sentidos da ação (a inversão e a reciprocidade). c. No estágio Operacional-Formal (ou Operatório-Formal), as crianças são capazes de levantar hipóteses e especular acerca das situações, no entanto, não elaboram o pensamento abstrato. d. No estágio Operacional-Concreto (ou Operatório-Concreto), as crianças tornam-se conscientes da existência dos outros e dos eventos externos e principiam o desenvolvimento do pensamento lógico.


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Respostas

respondido por: gustavoif
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A alternativa que postula corretamente a ceca da teoria de desenvovimento infantil de Piaget é a alternativa a. No estágio Sensório-motor, as crianças desenvolvem parte importante de sua capacidade motora (motricidade), mas não a percepção do mundo ao redor.

Quem foi Jean Piaget?

Jean William Fritz Piaget foi um biólogo, psicólogo e epistemólogo suíço, que hoje pode ser considerado como sendo um importante pensador do século XX.

Através da prática da observação dos seus filhos e também de outras crianças, criou uma teoria a respeito do desenvolvimento delas, onde divide em 4 fases de desenvolvimento.

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