Você, pedagogo recém-formado, realizou o Concurso Público Municipal para professor dos anos iniciais, sendo aprovado e nomeado para entrar em exercício naquele mesmo ano letivo e assumindo uma turma do 4. º ano do Ensino Fundamental. Muito comprometido com os resultados de sua atividade de professor, você procura planejar detalhadamente cada aula, ajustando os conteúdos de sua exposição oral e o que irá anotar no quadro, bem como levar muitas atividades pedagógicas complementares, sempre aplicadas de forma individual, para que a disciplina se mantenha na turma. Porém, existem dois motivos que têm feito você sentir-se frustrado: seus alunos estão sempre desmotivados e sem ânimo, e algumas atividades que você gostaria de realizar com a turma acabam não sendo colocadas em prática por falta de materiais ou mesmo de recursos audiovisuais. Neste momento, na busca de explicações para os motivos que o deixam chateado em relação à sua prática pedagógica, aponte algumas falhas nesse processo de planejamento e como este poderia contribuir para realizar uma prática pedagógica mais significativa com seus alunos.
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O conteúdo apresentado pelo educador é tradicional e não considera os interesses dos alunos! Para minimizar esses problemas ele poderia conversar com os estudantes, saber sua opinião, levando em consideração seus conhecimentos prévios! Sobre a falta de materiais ela poderia verificar sua disponibilidade na escola, bem como utilizar de usos tecnológicos para enriquecer suas aulas e deixa las mais dinâmicas!
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