De acordo com o texto “O currículo integrado”, os documentos curriculares brasileiros, a partir da segunda metade do século XX, começaram a multiplicar as possibilidades organizativas da integração curricular, valendo-se de expressões que adquiriram grande popularidade entre os professores.
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a.
pluridisciplinaridade
b.
modelos conservadores e/ ou disciplinares
c.
interdisciplinaridade
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transversalidade
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A alternativa incorreta está em: modelos conservadores e/ ou disciplinares. O desenvolvimento do currículo a partir da segunda metade do século XX trouxe perspectivas multidisciplinares, além de modelos amplos de educação como forma de posicionamento do indivíduo no espaço escolar.
Sobre a importância do currículo integrado:
O currículo integrado está ligado entre o ensino e o profissionalismo, bem como sua prática.
O currículo integrado visa uma união entre a formação do indivíduo no que tange sua formação profissional e pessoal, buscando assim introduzi-lo com maiores oportunidades, e, até mesmo condições para enfrentar o mercado de trabalho e se relacionar com os indivíduos ao seu redor.
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