Conforme a Lei de Diretrizes e Bases (LDB 9394/1996), a educação é "inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho." Considerando esse contexto, Luck (2009) observa que o gestor:
a
deve ter em sua jornada uma visão sistêmica e abrangente de escola, mobilizando os talentos, desenvolvendo as competências, habilidades e atitudes dos participantes da comunidade escolar, na promoção de educação de qualidade.
b
deve praticar uma administração hierárquica, burocratizada e controladora, privilegiando a uniformidade, a disciplina e a homogeneidade e dificultando qualquer aspecto que privilegie a criatividade.
c
precisa estar atento na busca de práticas que preveem tomadas de decisões que visam, exclusivamente, o atendimento aos interesses dos setores públicos.
d
não precisa ter um planejamento em seu cotidiano para atender às demandas que surgem de um processo contínuo e continuado de acompanhamento das aprendizagens, uma vez que essa atribuição é exclusiva dos professores.
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deve ter em sua jornada uma visão sistêmica e abrangente de escola, mobilizando os talentos, desenvolvendo as competências, habilidades e atitudes dos participantes da comunidade escolar, na promoção de educação de qualidade.
Explicação:
deve ter em sua jornada uma visão sistêmica e abrangente de escola, mobilizando os talentos, desenvolvendo as competências, habilidades e atitudes dos participantes da comunidade escolar, na promoção de educação de qualidade.
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