Question

O trabalho com gêneros em sala de aula deve ser plural, passando por diferentes usos da linguagem (escritos e orais). Nesse sentido, recomenda-se que os alunos tenham contato com gêneros diferentes, que são usados em situações distintas, e que, portanto, exibem características diferentes e exigem conhecimentos específicos.

Com relação à inserção dos diferentes gêneros do discurso no ambiente de sala de aula, é correto afirmar que:


A.
Inserir uma variedade de gêneros do discurso possibilita a ampliação da percepção dos alunos sobre a importância do conhecimento para adaptação do discurso, mas dificulta o entendimento das regras gramaticais.


B.
Inserir uma varieade de gêneros do discurso possibilita a ampliação da percepção dos alunos sobre a importância do conhecimento para adaptação do discurso de acordo com as exigências dos contextos.


C.
Inserir gêneros textuais é importante, pois possibilita uma ampliação do conhecimento da língua, mas é importante destacar para os alunos que os gêneros orais, considerados como informais, não devem ser avaliados.


D.
A variedade de inserção de diferentes gêneros do discurso no ambiente de sala de aula dificulta a percepção dos alunos sobre as possibilidades de construção de diferentes textos.


E.
Inserir gêneros textuais é importante, pois possibilita o entendimento de que gêneros do discurso não estão relacionados com gêneros textuais, e a apropriação deles não maximiza a atuação social dos sujeitos.

Answer 1

Resposta:

Letra E

Explicação:

Answer 2

Resposta:

Letra B.

Explicação:

Inserir uma varieade de gêneros do discurso possibilita a ampliação da percepção dos alunos sobre a importância do conhecimento para adaptação do discurso de acordo com as exigências dos contextos.

A variedade de inserção de diferentes gêneros do discurso no ambiente de sala de aula amplia a percepção dos alunos sobre as possibilidades de construção de diferentes textos, evidenciando para eles que os textos podem ser construídos de acordo com as exigências do contexto. Isso amplia a reflexão sobre as estruturas gramaticais em uso, inclusive. Quanto mais conhecem os gêneros textuais, mais preparados os alunos vão estar para agir socialmente.