Considerando as funções básicas que os espaços físicos educacionais precisam atender para favorecer o processo de ensino e de aprendizagem, associe a 1a coluna com a 2a 1 Segurança e abrigo. 2 Contato social. 3 Identificação simbólica. 4 Instrumentalidade de tarefas ? participa do acolhimento que se quer dar aos atores do processo, bem como, à estrutura necessária aos processos, por isso ela é física e também psicológica. Os recursos didáticos a serem utilizados, por exemplo, precisam de um espaço na rotina e planejamento do ensino para serem percebidos e ajustados aos processos. Também na sala de aula virtual, os momentos síncronos devem resguardar acordos que permitam a livre expressão dos estudantes, considerando a finalidade daquele espaço. O acolhimento é condição de ambientação em um espaço virtual, que muitas vezes já incorre sobre a insegurança da conectividade. A organização visual da sala de aula faz parte dessa identificação e deve ser considerada como elemento de ambientação. ? participa de duas formas, a física e a psicológica. Não basta o espaço contar com construção física robusta, se a sua acessibilidade é ausente, ou se a organização ou as cadeiras desse espaço não são pensadas para os estudantes com baixa mobilidade ou mesmo com afinidades entre grupos. O espaço físico da sala de aula deve ser envolvido de recursos que sejam utilizados pelos estudantes e professores com liberdade e intencionalidade pedagógica. ? é facilitada pela identificação simbólica, pois, uma vez que o estudante sente-se acolhido, entendido e compreendido, ele integra ao seu repertório de afazeres, atividades que por mais trabalhosas que sejam, agregam a uma finalidade de aprendizagem. Para o professor, essa instrumentalidade carece de prévia organização dos recursos e espaços a serem usados, principalmente quando as metodologias utilizadas só funcionam sob seu gerenciamento. ? é elemento funcional do espaço educacional e precede uma visão interativa entre os processos de ensino e de aprendizagem. A interação deve oc
Respostas
O papel da escola possui características que estão diretamente ligadas a promoção e observação da educação.
Podemos destacar suas funções relacionadas a gestão democrática mais importantes como:
- A aprovação de encaminhamentos dos problemas escolares;
- O assessoramento na análise das questões dos diversos segmentos escolares;
- A tomada de decisões no projeto político pedagógico;
A participação nos segmentos representativos da instituição escolar e na comunidade local, decidindo sobre como o funcionamento das escolas irá intervir nos problemas da comunidade.
Mais sobre os processos pedagógicos:
https://brainly.com.br/tarefa/22114253
Resposta:
IDENTIFICAÇÃO SIMBÓLICA participa do acolhimento que se quer dar aos atores do processo, bem como, à estrutura necessária aos processos, por isso ela é física e também psicológica. Os recursos didáticos a serem utilizados, por exemplo, precisam de um espaço na rotina e planejamento do ensino para serem percebidos e ajustados aos processos. Também na sala de aula virtual, os momentos síncronos devem resguardar acordos que permitam a livre expressão dos estudantes, considerando a finalidade daquele espaço. O acolhimento é condição de ambientação em um espaço virtual, que muitas vezes já incorre sobre a insegurança da conectividade. A organização visual da sala de aula faz parte dessa identificação e deve ser considerada como elemento de ambientação.
SEGURANÇA E ABRIGO participa de duas formas, a física e a psicológica. Não basta o espaço contar com construção física robusta, se a sua acessibilidade é ausente, ou se a organização ou as cadeiras desse espaço não são pensadas para os estudantes com baixa mobilidade ou mesmo com afinidades entre grupos. O espaço físico da sala de aula deve ser envolvido de recursos que sejam utilizados pelos estudantes e professores com liberdade e intencionalidade pedagógica.
INSTRUMENTALIDADE DE TAREFAS é facilitada pela identificação simbólica, pois, uma vez que o estudante sente-se acolhido, entendido e compreendido, ele integra ao seu repertório de afazeres, atividades que por mais trabalhosas que sejam, agregam a uma finalidade de aprendizagem. Para o professor, essa instrumentalidade carece de prévia organização dos recursos e espaços a serem usados, principalmente quando as metodologias utilizadas só funcionam sob seu gerenciamento.
CONTATO SOCIAL é elemento funcional do espaço educacional e precede uma visão interativa entre os processos de ensino e de aprendizagem. A interação deve ocorrer entre os estudantes e seus colegas, e entre professor e estudantes, portanto, ela deve se dar em via dupla de comunicação. A organização das cadeiras em sala e de seus espaços, deve possibilitar uma ação mais ativa e participativa dos estudantes. Em um espaço propício para a aprendizagem, a comunicação/interação efetiva é necessária.
Explicação:
RESPOSTA: 3 - 1 - 4 - 2