Question

Pensar na inclusão do aluno com o Transtorno do Espectro Autista é pensar em estratégias para o seu atendimento, adaptação e melhor funcionamento de suas habilidades. Analise as afirmativas abaixo em relação aos pressupostos teórico-metodológico que o professor deve observar quando for organizar a sua pratica pedagógica. I. Conhecer e estudar as características comuns às pessoas com autismo. Para isso, o profissional precisa buscar constantemente formação para atender a especificidade. II. Definir a forma de atendimento educacional a ser ofertado, que deve ocorrer somente na sala de recursos. III. Estabelecer estratégias pedagógicas para incluir no planejamento – um exemplo, pode ser adaptações do Método Teacch, onde é possível estruturar e organizar a rotina deste sujeito. IV. Considerar a palavra “adaptar o método”, pois ao pensarmos em propostas de inclusão a turma inteira pode ser beneficiada com essa organização de rotina que o método propõe. Assinale a alternativa com a os itens corretos:

Answer 1

A inclusão do aluno é feita , porém tendo em vista que o prof da sala regular não tem preparo , e tem muitos alunos , é preciso preparar o prof e saber q existe aí necessidade de ter cuidadora p levar ao banheiro caso precise pois prof não pode sair da sala e tb prof especial acompanhando junto ao prof da classe regular.
O prof terá que fazer adaptações dos conteúdos , porém sem sair deles, trabalhando junto ao prof da sala o regente tendo então acesso ao seu plano de aula, ou anual para planejar. A inclusão acontece sim, porém não é assim tão Disney
TODAS ALTERNATIVAS CORRETAS

Answer 2

Resposta:

Explicação: