A psicologia da educação configurou-se, progressivamente, como resultado de um esforço ininterrupto de aplicação e de utilização dos princípios, das explicações e dos métodos da psicologia científica nas renovadas tentativas de melhorar as práticas educativas em geral, concretamente a educação escolar, e também nas intenções de elaborar explicações adequadas e úteis para o planejamento e o desenvolvimento dessas práticas. Ela tem a sua origem na crença racional e na argumentação de que a educação e o ensino podem melhorar sensivelmente como consequência da utilização correta dos conhecimentos psicológicos
Respostas
A psicologia da educação atua objetivo auxiliar no processo de aprendizagem do aluno, observando e buscando entender suas dificuldades prevenindo assim futuros maiores problemas.
Sobre o papel do projeto pedagógico:
O projeto pedagógico baseado na psicologia da educação desconstrói a hierarquia devido ao fato da projeção do conhecimento ser direcionada justamente visando a integração do conhecimento como nos foi dito acima, e, partindo deste ponto as relações entre conteúdo e aprendizado se tornam mais humanas.
Por fim, ela se mostra muito importante pois fornece aos pais e a instituição escolar métodos eficazes na promoção da educação, utilizando elementos como a formação continuada e métodos inclusivos que serão úteis não só para as crianças quanto para a gestão escolar.
Mais sobre o projeto educacional:
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