Question

) Considere o seguinte diálogo: “Talita – mãããee! Vou fechar a porta do quarto pra fazer o trabalho de ciências humanas tá? Mãe – ok…sobre o que é o trabalho? Talita – influências do imperialismo na contemporaneidade Mãe – vai fazer com a Yasmim e a Rafa? Talita – também…mas também com o Antoine da França, o Fabian da Alemanha e a Heidi da Inglaterra…não entra no quarto pra ninguém te ver na câmera hein!”
Nesse diálogo, vemos uma adolescente utilizar as ferramentas tecnológicas para se comunicar com outras pessoas em seu próprio país e em outros (França, Inglaterra e Alemanha). Além disso, precisamos considerar que essa adolescente precisará se comunicar com essas pessoas usando uma língua estrangeira que seja comum a todos (no caso, o inglês).

A partir disso, relacionando tecnologia e ensino/aprendizagem de língua estrangeira ao que preconiza a BNCC, podemos entender

Alternativas:

a)
a tecnologia como a forma de facilitar interação entre pessoas de diferentes países.

b)
a importância das ferramentas tecnológicas para a comunicação em língua estrangeira.

c)
o papel da tecnologia no processo comunicativo e a língua estrangeira como prática social.

d)
a influência da tecnologia no desenvolvimento das competências comunicativas dos jovens.

e)
a diferença do processo de ensino antes e depois do surgimento das inovações tecnológicas.

Answer 1

Resposta:

c)

o papel da tecnologia no processo comunicativo e a língua estrangeira como prática social.

RESPOSTA Adg3 - Linguagens e Suas Tecnologias:

1) E; 2) C; 3) A; 4) E

Explicação:

Answer 2

Resposta:

Adg3 - Linguagens e Suas Tecnologias

1e-igualmente da interação entre o verbal e o não verbal e dos seus conhecimentos prévios, pois só assim poderá entender o texto integralmente.

2c-o papel da tecnologia no processo comunicativo e a língua estrangeira como prática social.

3a-F – F – V – V.

4e-F – V – V – F.

CORRIGIDO PELO AVA