tip C Identifique o texto é um se anúncio, cartum Coloque em prática as estratégias de aprendizagem apresentadas nas dicas Ae Be aprenda algumas estratégias de leitura a seguir. Antes de fazer os exercícios sobre os textos abaixo , conheça algumas dicas de estratégias que são importantes antes, durante e depois da leitura do texto. tip D Faça previsões sobre o texto a partir do que você já conhece sobre o assunto Divulgação My Communication pôster etc., para, com base no que você já sabe sobre esse gênero textual compreender melhor o texto, seus objetivos e sua estrutura. CONSERVE ENERGY tip E Apoie-se em palavras parecidas como portugués para fazer previsões sobre o texto e compreende-lo. tip F Observe as relações entre os elementos verbais (palavras) e não verbais (imagens, cores, tipos e tamanhos de fonte etc.). TURN IT OFF WHEN NOT IN USE trons ce 12 Divulgação/HPR Healthy Communication tip G Identifique a fonte do texto para ajudá-lo a criar hipóteses sobre o que será lida SAVE WATER TURN IT OFF WHEN NOT IN USE RON A FELD hor SAFET FESTES CON AV Available at . Accessed on: July 15, 2019. 5 Agora, responda às questões a seguir no seu caderno. Para cada item, informe a estratégia de leitura (tips C-G) que você utilizou. No primeiro texto, por exemplo, a estratégia apresentada na dica E pode ajudar você. a. Qual é o objetivo do primeiro texto? b. No segundo texto, o que a imagem do elefante com um nó em sua tromba sugere? c. Qual o gênero dos textos apresentados? A Pôster. Cartum. d. Qual deve ser o significado da expressão "Turn it off when not in use" (presente nos dois textos)? A Use sempre que possível . Desligue quando não estiver em uso.
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oi poderia explicar melhor
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N entendi
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