Sobre as atividades de sala de aula indicadas para o desenvolvimento da oralidade, assinale a alternativa CORRETA:
A.
A leitura em voz alta constitui uma atividade de oralidade, assim como as discussões em grupo e as correções de exercícios em voz alta.
B.
O ensino da oralidade deve ser centrado nos conteúdos conceituais da gramática normativa.
C.
É por meio das atividades de transcrição que o aluno poderá verificar que tanto a oralidade quanto a escrita obedecem às mesmas regras.
D.
As atividades de escuta têm vários objetivos, como a compreensão do texto oral, sua análise, envolvendo questões linguísticas, prosódicas, gestuais e extratextuais, a compreensão das formas de comportamento nas interações orais, a obtenção de modelos de gêneros orais para futuras produções, a tomada de notas, a retextualização e a análise da relação oral-escrito a partir de transcrição.
E.
O ensino da oralidade na escola vem ficando em segundo plano, pois os alunos a aprendem na família e na comunidade e, quando chegam na escola, não encontram muitas novidades.
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D.
As atividades de escuta têm vários objetivos, como a compreensão do texto oral, sua análise, envolvendo questões linguísticas, prosódicas, gestuais e extratextuais, a compreensão das formas de comportamento nas interações orais, a obtenção de modelos de gêneros orais para futuras produções, a tomada de notas, a retextualização e a análise da relação oral-escrito a partir de transcrição.
Explicação:
As atividades de escuta têm esses objetivos e são indicadas para o trabalho com a oralidade.
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letra D
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