A intervenção é baseada em uma análise funcional, ou seja, análise da função do comportamento determinante, para eliminar comportamentos socialmente indesejáveis. Os objetivos da intervenção são, exceto. Trabalhar os déficits, identificando os comportamentos que a criança tem dificuldades ou até inabilidades e que prejudicam sua vida e suas aprendizagens. Diminuir a frequência e intensidade de comportamentos de birra ou indesejáveis. Promover o desenvolvimento de habilidades sociais, comunicativas, adaptativas, cognitivas, acadêmicas etc. Promover comportamentos socialmente indesejávei
Respostas
Resposta:
O autismo é uma condição crônica, caracterizado pela presença de importantes prejuízos em áreas do desenvolvimento, por esta razão o tratamento deve ser contínuo e envolver uma equipe multidisciplinar (Schwartzman, 2003).A eficácia de um tratamento depende da experiência e do conhecimento dos profissionais sobre o autismo e, principalmente, de sua habilidade de trabalhar em equipe e com a família (Bosa, 2006).
Existem vários tipos de tratamento que podem ser usados para ajudar uma criança com autismo. Independente da linha escolhida, a maioria dos especialistas ressalta que: o tratamento deve começar o mais cedo possível; as terapias devem ser adaptadas às necessidades específicas de cada criança e a eficácia do tratamento deve ser medida com os avanços da criança.
Resposta: Verdadeira. A intervenção é baseada em uma
análise funcional, ou seja, análise da função do
comportamento determinante, para eliminar
comportamentos socialmente indesejáveis. Este
é um ponto central para entendermos qual é o
propósito do comportamento problema que a
criança está apresentando e, com isso,
montarmos a intervenção para modificá-lo. Se o
comportamento é influenciado por suas
consequências, podemos manipulá-las para
entendermos melhor como essa sequência se dá
e também modificar os comportamentos das
pessoas, programando consequências especiais
para tal.
Explicação: Está no texto portanto verdadeira.