Leia o caso que segue:
João, inspirado nas discussões sobre metodologias ativas de ensino realizadas na última semana pedagógica, decidiu inovar sua maneira de ministrar aulas. Analisando as correntes teóricas sobre aprendizagem, optou por implementar as seguintes ações:
*Adotar a postura de facilitador, permitindo, ao seu aluno, maior autonomia no encaminhamento do processo de aprendizagem.
*Abordar os conteúdos por meio de práticas, pois a aprendizagem é mais efetiva quando realizada por meio de atos.
*Pensar o seu aluno de forma integral, valorizando, principalmente, o desenvolvimento de atitudes positivas.
Relacione os princípios básicos indicados por José como norteadores de sua prática ao conteúdo estudado e assinale a alternativa que apresenta a teoria que fundamentou às ações desse professor.
Alternativas
Alternativa 1:
Humanismo.
Alternativa 2:
Construtivismo.
Alternativa 3:
Psicologia evolutiva.
Alternativa 4:
Comportamentalismo.
Alternativa 5:
Teoria histórico-cultural.
Respostas
Resposta:
Alternativa 2 - Construtivismo
"O construtivismo como método de ensino entende que o aluno deve ter centralidade no processo de aprendizagem. Assim, deve ser estimulado a conquistar a sua independência, resolver problemas, elaborar hipóteses e levantar questões.
Desta forma, os alunos são impulsionados a interagir uns com os outros e são incentivados a terem as suas próprias experiências.
As avaliações, de maneira geral, são diagnósticas. Ou seja, elas servem para que os professores sejam capazes de entender melhor os desafios e desenvolvam ações com o objetivo de melhorar o aproveitamento dos alunos nas diversas disciplinas."
Explicação retirada do site grupobalaovermelho
Resposta:
Alternativa II - CONSTRUTIVISMO
Explicação:
O professor não é mais o centro na sala de aula e este deve promover situações problemas em que o aluno é instigado a buscar o conhecimento por meio do raciocínio, ou seja, ele constrói seu conhecimento.