Question

Um aluno no período de alfabetização, após voltar das férias, faz uma pergunta para a professora: “Prof. Por que preciso aprender a ler a escrever?”, antes mesmo da professora responder, ele mesmo responde: “Eu fui com meus pais para a Argentina nessas férias e mesmo não falando nada de espanhol, nós conseguimos nos comunicar, isso prova que não é preciso saber ler e escrever em espanhol para se comunicar, pois desenhávamos, gesticulávamos e todos entendiam”. A partir disso, a professora explicou para os alunos a diferença entre língua e linguagem e a importância de aprender ler e escrever. Refletindo sobre essa situação, analise as afirmativas: I. Língua é um código específico que abarca regras e condições para cada língua nacional. II. Linguagem é um conceito amplo que engloba a língua escrita, falada, gestual, pictórica e facial. III. O aluno estava certo, pois a linguagem gestual e pictórica substitui sem nenhum problema e de forma completa a língua falada e escrita. IV. O aluno não tinha a compreensão de que sua família usou a linguagem corporal para se comunicar, mas que a língua possibilita mais recursos de comunicação. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1: I, apenas. Alternativa 2: II e III, apenas. Alternativa 3: III e IV, apenas. Alternativa 4: II, III e IV, apenas. Alternativa 5: I, II e IV, apenas.

Answer 1

A alternativa que apresenta as afirmativas corretas sobre a diferença de língua e linguagem e a importância de ler e escrever é a Alternativa 5: I, II e IV, apenas.

Análise das afirmativas sobre língua e linguagem, leitura e escrita:

• I - VERDADEIRA, dado que língua pode ser definida como código de regras específicas para cada país.

• II - VERDADEIRA, uma vez que linguagem é mais amplo do que língua, abordando a mesma de todas as formas.

• III - FALSA, porque a linguagem gestual não substitui de forma completa a língua falada e escrita.

• IV - VERDADEIRA, visto que o aluno não entendia que a família usou linguagem corporal, mas achava que ela permitia mais formas de se comunicar.

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