Em relação ao desenvolvimento, Vygotsky acredita que o indivíduo não é um elemento passivo à ação do ambiente, pelo contrário, interage, atua sobre ele, transformando-o, logo, a apropriação do conhecimento e dos signos ocorre sempre na interação com o outro. Seguindo este pensamento teórico, assinale V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) A escola deve buscar desenvolver os sistemas de signos e a forma de utilizá-los com competência em diferentes contextos.
( ) Segundo esta perspectiva teórica, a função psicológica se desenvolve inicialmente na relação entre indivíduos e depois no próprio indivíduo.
( ) A aprendizagem começa muito antes da aprendizagem escolar e a aprendizagem informal é fundamental para a aprendizagem formal.
( ) A partir das relações com os outros, o indivíduo reconstrói internamente as formas culturais de ação e pensamento.
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Respondi como correta a alternativa E. Todas estão corretas.
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