Acerca do conceito de segregação, avalie as seguintes afirmativas: I. A Educação Especial, no modelo de segregação, caracteriza-se pelo paradigma clínico. II. O modelo de segregação na Educação Especial é o modelo mais positivo, pois protege as pessoas com deficiência em um ambiente separado. III. As instituições que atuam nesse paradigma tendem a ter uma abordagem terapêutica da Educação Especial. IV. Essas instituições normalmente são compostas por: Fisioterapia, Fonoaudiologia, entre outras. Tendo em vista essas alternativas, avalie:
Respostas
Avaliando as afirmativas, as únicas que demonstram o conceito de segregação na educação especial presentes são: II e III.
É importante entender que o modelo de segregação educacional, não equivale ao mesmo do que a prática de atividades específicas para o desenvolvimento da pessoa com deficiência.
Sendo assim, quando a educação traz a educação de crianças especiais em ambientes separados, ela segrega. Pois está negando um espaço de convívio para a criança com deficiência, como mencionado na alternativa II e III.
O conceito de segregação:
Segregar é o mesmo que separar, delimitar e excluir. Ao segregar, trata-se de forma diferente algo ou alguém, o afastando na maioria das vezes.
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