PERGUNTA 1
Entre o processo de aquisição da linguagem e do andar bípede pelas crianças, é possível observar pontos em comum, mas também diferenças. Essas diferenças evidenciam que o processo de aquisição da linguagem é um fenômeno:
a- faseado, relacionado à idade da criança.
b- emotivo, relacionado à relação da criança com a mãe.
c- cultural, relacionado ao meio onde a criança vive.
d- espontâneo, relacionado à capacidade inata de toda criança para se comunicar.
e- natural, relacionado à percepção da criança em relação aos sons que ouve.
PERGUNTA 2
No âmbito da Psicolinguística, os estudos voltados à aquisição da linguagem levantam questionamentos no intuito de compreender de que modo a criança adquire a língua que ela dominará. Entre esses questionamentos encontramos a existência, ou não, de um “período crítico” que se refere à:
a- idade mínima para a criança adquirir uma língua.
b- aquisição por crianças com algum tipo de desvio.
c- idade máxima para a criança adquirir uma língua.
d- relação entre a produção e a percepção da linguagem.
e- ordem em que os componentes da linguagem (morfologia, fonologia, sintaxe etc.) é adquirida.
vithormatos0770:
1- letra (C) 2-letra (C) tirei 10
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1
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1 - não pode ser a D nem E ( tentei e estava errada )
2 - c
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1 - Entre o processo de aquisição da linguagem e do andar bípede pelas crianças, é possível observar pontos em comum, mas também diferenças. Essas diferenças evidenciam que o processo de aquisição da linguagem é um fenômeno
2 - No âmbito da Psicolinguística, os estudos voltados à aquisição da linguagem levantam questionamentos no intuito de compreender de que modo a criança adquire a língua que ela dominará. Entre esses questionamentos encontramos a existência, ou não, de um “período crítico” que se refere à:
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OK CORRIGIDA
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