A neurociência relaciona-se com a educação ao possibilitar a compreensão de como o cérebro humano funciona, sendo que um dos fatores para estimular o sistema nervoso e a capacidade de o sujeito aprender está relacionado com a memória. Esta é um importante componente no processo de aprendizagem, contribuindo, por exemplo, com a formação de arquivos duradouros a partir de uma sequência de eventos bioquímicos. Ao mostrar a mesma imagem para duas pessoas, cada uma enxergará de uma determinada forma, evocando memórias específicas, relacionadas às suas experiências com o objeto.
No que se refere à memória e à educação, analise as asserções e a relação proposta entre elas:
Ao visualizar as imagens da bolinha de sabão e dos blocos pedagógicos, embora sejam coisas conhecidas, cada sujeito verá e associará a algo específico, pois dependerá da experiência de cada um com esses objetos e a partir daí as memórias serão evocadas.
PORQUE
Dessa forma utiliza-se mais a memória de trabalho ou memória operacional, que é capaz de formar arquivos mais duradouros a partir da sequência de eventos bioquímicos.
A respeito das asserções, assinale a opção correta.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
Alternativa 2:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Alternativa 3:
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Alternativa 4:
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira
Alternativa 5:
As asserções I e II são proposições falsas.
Mapa completo – – 44 998719590
20,00
Foco em busca dos objetivos!!!
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---olá.
Mapa completo – – 44 998719590
20,00
Foco em busca dos objetivos!!!
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A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Atividade 1 – 10, Mapa completo –20,00
As duas juntas por 25,00
Foco em busca dos objetivos!!!
Atividade 1 – 10, Mapa completo –20,00
As duas juntas por 25,00
Foco em busca dos objetivos!!!
Respostas
Resposta:
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Explicação:
A memória de trabalho, também chamada de memória operacional, é a interface entre a percepção da realidade pelos sentidos e a formação ou evocação de memórias. Para exemplificar a memória de trabalho poderíamos dizer que é a memória de um número telefônico que alguém nos diz e esquecemos logo depois de discar. A memória de trabalho não forma arquivos duradouros, nem deixa traços bioquímicos. É funcionalmente distinta dos outros tipos de memória, as quais formam arquivos por meio de uma sequência de eventos bioquímicos.
Olá. 44 998719590
Atividade 1 – 10, Mapa completo –20,00
As duas juntas por 25,00
Foco em busca dos objetivos!!!
O exemplo descrita evidencia a memória emocional, no sentido de que a visualização de bolinhas de sabão e blocos pedagógicos é capaz de despertar as memórias que estejam associadas à experiências pessoais, que levarão à uma sequência de eventos bioquímicos (A assertiva I está correta e a II é incorreta).
Relação entre Memória e Educação
A memória é um elemento fundamental para o desenvolvimento da educação propriamente dita, embora usemos, na maior parte das vezes, a memória de trabalho.
Na situação descrita, a memória emocional foi utilizada, uma vez que a experiência individual teria sido mandatória para o entendimento da percepção dos objetos.
Mais sobre memória e educação: brainly.com.br/tarefa/21222479
