Question

Analise os casos fictícios a seguir: Caso 1: A professora Ângela atua nos anos iniciais do Ensino Fundamental e, considerando a fundamentação teórica que possui e o conhecimento sobre o funcionamento do cérebro para o processo de aprendizagem, escolhe metodologias e estratégias a partir das demandas dos alunos, seus saberes prévios, interesses e particularidades. Privilegia metodologias dinâmicas e atrativas, valorizando o esforço individual, além de não comparar o desempenho dos alunos. Com seu trabalho, ela favorece que cada aluno considere seu próprio aproveitamento e características de aprendizagem. Com isso, tem obtido bons resultados na aprendizagem de seus alunos. Caso 2: A professora Alice atua nos anos iniciais do Ensino Fundamental e seu trabalho pedagógico é pautado em um minucioso planejamento, que raramente é alterado. Ela prioriza estratégias de ensino com base no perfil da turma, sem considerar as especificidades de cada aluno. Quanto ao desempenho discente valoriza o acerto e julga o erro, comparando-os e classificando-os. Isso tem desmotivado os alunos a participarem de suas aulas. A partir dos casos apresentados e considerando a relação entre neurociência e educação, analise as afirmativas e considere (V) para verdadeiro e (F) para falso. I. A professora Ângela realiza um trabalho pedagógico que evidencia a importância de entender como o sujeito aprende, aspecto que a neurociência contribui de forma significativa. II. O trabalho docente desenvolvido pela professora Alice considera os conhecimentos da neurociência, especialmente ao julgar e comparar o desempenho dos estudantes. Com isso, entende que poderá motivar os alunos a competirem entre si, contribuindo na aprendizagem. III. O trabalho pedagógico realizado pela professora Ângela indica maior coesão e assertividade. Ao considerar as individualidades e oferecer aulas dinâmicas, os alunos sentem-se mais motivados e participam da aula de forma ativa. IV. A professora Alice apresenta uma postura equivocada ao desconsiderar as part

Answer 1

Resposta:

Creio que seja a alternativa (A) VFVV

Explicação:

Answer 2

Ângela usa a ciência para entender como sujeito aprende, é um aspecto da neurociência, é mais coeso com o trabalho dela, além de levar em conta a individualidade dos alunos, já a Alice usa esses conhecimentos para julgar desempenhos dos alunos, promovendo competição (V, F, V e V).

Neurociência e educação

A mente humana funciona de maneira similar em praticamente todos os humanos, então entender a neurociência ajuda a entender como a mente funciona, é por isso que as professoras que usam da neurociência pode usar as melhores formas de ensinar e aprender, sabekd como a memória age e como ela é modificada.

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