Question

Após a primeira execução, o professor solicita que os grupos avaliem o próprio desempenho, as dificuldades encontradas e decidam o que fazer na segunda repetição da atividade para melhorar o resultado. Realiza nova repetição e posterior discussão para avaliar os resultados.

Após as duas execuções, o professor solicita que os primeiros alunos do grupo façam um rodízio de uma posição para a direita e os últimos do grupo, um rodízio de uma posição para a esquerda. Dessa forma os alunos foram reagrupados.

O professor repete a atividade, novamente, com o mesmo número de repetições e debates nos grupos após cada execução.

Ao término da aula, o professor reúne todos os alunos e pede que analisem e reflitam sobre o que ocorreu durante as diferentes execuções: se fizeram mudanças de uma execução para outra e por que as fizeram; se os resultados foram melhores ou piores e por quê.

Considerando a concepção teórico-metodológica adotada para o eixo de conteúdo “Esporte” no Currículo, as atividades desenvolvidas pelo professor visam, principalmente:

Answer 1

À identificação de aspectos táticos nas corridas de revezamento.