"A criança está integralmente presente em tudo o que faz, principalmente quando existe um espaço emocional que o permita. Existe um pensar por trás de seu fazer, por trás de suas pequenas operações, como subir e descer uma escada, balançar insistentemente um chocalho, amassar um papel. A criança vivencia, organiza, operacionaliza, elabora, projeta, constrói, destrói em busca de novas configurações" (DERDYK, 2020. p. 20). Leia com atenção as afirmações abaixo e assinale a alternativa correta: L Ao desenhar, a criança explicita suas emoções, entretanto, o desenho só deve ser trabalhado quando sobra tempo, e somente na educação infantil , no ensino fundamental não é necessário. IL O professor deverá sempre determinar os materiais (papel, giz, lápis de cor etc.) que a criança irá usar e o modo como ela deve usar, isto é, as cores e tipo de traçado que precis seguir para alcançar a perfeição. É importante ainda que os materiais não estejam ao alcance das crianças. De preferência para prateleiras altas de dificil acesso III. É a quantidade de técnicas que o professor domina que determinará se ele se desempenha bem ou não como professor de arte, IV Quando falamos em releitura, nos referimos à ação de recriar uma determinada obra, sem a intenção de copia-la А. A O Apenas as alterativas II e III estão corretas. B O Apenas as alternativas II e IV estão corretas. C O Apenas as alternativas l e lll estão corretas D O Apenas as alternativas l e ll estão corretas
luanatrabalhosac:
portfólios, provas, estágios, projetos ( 4 3 ) 9 9 9 5 1 3 5 1 9
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RespostalResposta letra E
apenas as alternativa I e III estão corretas.
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RespostalResposta letra E
apenas as alternativa I e III estão corretas.
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Em relação ao ensino da arte na escola somente a alternativa IV esta correta, sendo a releitura de uma obra uma metodologia que oportuniza a interpretação. Quando o autor da releitura desenvolve a mesma ele acaba promovendo a interpretação da obra.
O ensino da arte na escola
Ao analisar as alternativas que se referem ao ensino da arte na escola é possível perceber alguns detalhes que não estão de acordo com a prática que deve ocorrer:
- O desenho deve ser uma prática constante na escola, desde a educação infantil até o ensino fundamental e médio, sendo que através do desenho o indivíduo expressa emoções, sentimentos, imaginação, criatividade. Muitos psicólogos defendem a ideia do desenho como uma forma terapia;
- Os materiais de pintura devem ficar ao alcance da criança, serem variados e a liberdade de escolha dos materiais a serem utilizados é de suma importância;
- Não importa as técnicas de pintura que o professor conhece, sendo que o mais importante é o professor oportunizar a liberdade de criação.
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