As políticas de inclusão incentivam e requerem que as escolas e as instituições modifiquem sua estrutura, abordagem pedagógica, métodos de avaliação e ambientes de aprendizagem para atender às necessidades diversas de todos os alunos e garantir sua participação efetiva no processo de aprendizagem. Isso significa:
Respostas
Resposta:
D.
que todos os alunos, independentemente de suas necessidades educacionais especiais, deveriam ser ensinados nos contextos locais, e não em escolas especiais.
Explicação:
As políticas de inclusão incentivam e requerem que as escolas modifiquem a forma de tratar os alunos e atendam a todos os alunos (seja deficientes intelectuais, físicos ou sensoriais), independentemente de suas necessidades educacionais especiais. Assim, eles deveriam ser ensinados nos contextos sociais em que vivem, e não em escolas especiais ou de cunho particular.
Resposta: D.
que todos os alunos, independentemente de suas necessidades educacionais especiais, deveriam ser ensinados nos contextos locais, e não em escolas especiais.
Explicação:
As políticas de inclusão incentivam e requerem que as escolas modifiquem a forma de tratar os alunos e atendam a todos os alunos (seja deficientes intelectuais, físicos ou sensoriais), independentemente de suas necessidades educacionais especiais. Assim, eles deveriam ser ensinados nos contextos sociais em que vivem, e não em escolas especiais ou de cunho particular.