As teorias pedagógicas contemporâneas procuram desenvolver as crianças de forma integral na escola, a fim de prepará-las nas áreas motoras, intelectuais, sociais e emocionais, formando sujeitos críticos e capazes de transformar a sociedade em que vivem. Acompanhe o Desafio a seguir. Descrição da imagem não disponível Converse com sua auxiliar de turma, explique para ela como sua postura se alicerça nos princípios das teorias pedagógicas contemporâneas e aponte quais seriam as finalidades principais dessas mudanças implementadas
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Cabe explicar para a auxiliar de turma que as teorias pedagógicas contemporâneas consideram que as crianças protagonizem seu processo de ensino-aprendizagem, o que requer envolvimento e participação dos alunos. Nesse caso, os estudantes precisam desenvolver sua autogestão, o que somente pode ser feito se houver liberdade de escolha e a participação em atividades grupais e colaborativas, justificando ser necessário mais de um planejamento das atividades que serão realizadas.
Dessa forma, a Educação Infantil teria também como importante finalidade a preparação para o exercício da convivência social, para a possibilidade do diálogo e das relações entre os estudantes. Para ocorrer troca, porém, são necessários momentos de liberdade e interação entre eles, o que é facilitado pela organização da sala em um arranjo físico que permita maior circulação e dinamismo nas atividades ao longo de sua rotina.