• Matéria: Psicologia
  • Autor: elianecandidasantos
  • Perguntado 3 anos atrás

qual o significado de pedagogia estrita

De acordo com o que a apostila diz sobre a filosofia ocidental, enumere a 2ª coluna de acordo com a 1ª coluna:

1 – Ontologia ou metafísica.

2 – Lógica.

3 – Epistemologia.

4 – Ética.


elianecandidasantos: EXPLIQUE CADA UMA

Respostas

respondido por: Matheusieti
1

A ideia de epistemologia tem como base a teoria do conhecimento, ou seja, o ramo da filosofia que visa entender a origem e a validade do saber.

Ela tem como base a estrutura, os métodos e a validade do conhecimento.

A ética tem como base os valores morais e os princípios ideais que contemplam o comportamento humano.

A política tem como base a administração, bem como o direcionamento que um Estado/Nação possui. Ela se interliga a ciência política, bem como o exercício dos direitos e deveres de cada cidadão em sociedade.

Sobre o sentido de metafísica e lógica

A metafísica lida com as disciplinas fundamentais da filosofia, bem como seus sistemas, que de forma clássica lidam com os problemas centrais da filosofia, como as estruturas básicas e as leis que fundamentam a realidade ao nosso redor.

Por fim, a lógica lida com o estudo filosófico do raciocínio, sendo utilizada para colocar em prática atividades intelectuais, em disciplinas como a matemática, a filosofia, a semântica e até mesmo a computação.


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Anexos:
respondido por: ziguzinha
1

De acordo com o que a apostila diz sobre a filosofia ocidental, enumere a 2ª coluna de acordo com a 1ª coluna:

1 – Ontologia ou metafísica.

2 – Lógica.

3 – Epistemologia.

4 – Ética.

(  ) Conhecimento dos princípios e fundamentos últimos de toda a realidade, de todos os seres.

(   ) Conhecimento das formas gerais e regras gerais do pensamento correto e verdadeiro, independentemente dos conteúdos pensados; regras para a demonstração científica verdadeira; regras para pensamentos não-científicos; regras sobre o modo de expor os conhecimentos; regras para verificação da verdade ou falsidade de um pensamento, etc.

(   ) Análise crítica das ciências, tanto as ciências exatas ou matemáticas, quanto as, naturais e as humanas; avaliação dos métodos e dos resultados das ciências; compatibilidades e incompatibilidades entre as ciências; formas de relações entre as ciências, etc.

(   ) Estudo dos valores morais (as virtudes), da relação entre vontade e paixão, vontade e razão; finalidades e valores da ação moral; ideias de liberdade, responsabilidade, dever, obrigação, etc.

A sequência CORRETA é:

Resposta Marcada :

1, 2, 3, 4

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