O estágio supervisionado deve proporcionar a compreensão do processo de trabalho nos diferentes níveis de intervenção social, viabilizando o processo de ensino aprendizagem.
Respostas
Resposta:
As Diretrizes Curriculares do Curso de Serviço
Social, aprovadas pela Associação Brasileira de
Ensino e Pesquisa em Serviço Social (ABEPSS)
em 1996, elencam pressupostos, princípios e
diretrizes que orientam o projeto pedagógico de
cada unidade de formação profissional e tratam o
estágio supervisionado como um momento ímpar
do processo de ensino-aprendizagem, elemento
síntese da relação teoria-prática.
ABEPSS. Cartilha Estágio Supervisionado: meia formação não
garante um direito. Brasília, 2014. Disponível em: cfess. Acesso em: 12 jul. 2018 (adaptado).
O estágio supervisionado, em Serviço Social, deve
A ocorrer durante todo o processo formativo
de estudantes, sendo componente curricular
obrigatório.
B ser supervisionado por qualquer docente do
curso, independente da sua área de graduação.
C possibilitar ao discente a apropriação da
realidade social mediada por um processo de
acompanhamento conjunto com o docente
supervisor acadêmico e com o profissional
assistente social supervisor de campo.
D respeitar as condições reais de participação de
estudantes de Serviço Social, sendo possível
que as atividades de supervisão acadêmica e de
campo sejam mediadas em ambientes virtuais
de aprendizagem.
E permitir aos estagiários realizar, de forma
independente, ações e intervenções diretas aos
usuários dos serviços sociais.