De acordo com Barros (2011, s.p.), "antigamente, as crianças não tinham tantos brinquedos como as de hoje e, por isso, tinham que usar mais a criatividade para criá-los. Usavam tocos de madeira, pedrinhas, legumes e palitos para fazer animais [...]". No entanto, a escola pode proporcionar o resgate dessas brincadeiras contribuindo para vivências lúdicas, instigando o pensar criativo do aluno. Disserte sobre como o professor pode envolver brincadeiras antigas em práticas escolares. FONTE: BARROS, J. de. Resgatando brincadeiras antigas. 2011. Disponível em: . Acesso em: 7 jan. 2017.
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As brincadeiras antigas fazem parte da cultura popular .Além das diversão que elas proporcionam ,as brincadeiras desenvolvem raciocinio logico ,uma vez que há diversas situações de comunicação e expressão corporal que agregam consiência ; espacial e de identidade.Estimula as relações interpessoal espontaneidade . Será notório que ao incluir jogos e brincadeiras em sala de aula o professor possibilitará muitas mais atenção e desenvolvimento dos alunos.
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