Sacristán (2000) afirma que o currículo possui várias fases e uma delas é o currículo prescrito. O currículo prescrito possui algumas funções no desenvolvimento curricular: currículo prescrito como cultura comum; currículo mínimo prescrito e a igualdade de oportunidades; currículo prescrito e a organização do saber dentro da escolaridade; currículo prescrito como via de controle sobre a prática de ensino; controle da qualidade; prescrição e meios que desenvolvem o currículo; e formato do currículo. Com base no exposto, disserte sobre essas fases.
Respostas
A respeito do currículo prescrito e a teoria de Sacristán é possível destacar que tal prática tem com objetivo a unificação de diferentes conteúdos, sendo que corresponde a uma proposta de reflexão que engloba inúmeras culturas.
O currículo para Sacristán
Para Sacristán o currículo é a base da prática educativa, sendo que para ele torna-se necessário a qualificação curricular para uma prática de sucesso.
De acordo com Sacristán o currículo prescrito passa por alguns passos importantes, como:
- Primeiramente o currículo deve ser apresentado pelos professores;
- Depois da reflexão dos professores, quanto ao currículo, ele deve ser modelado pelos mesmos;
- Deve ser empregado um currículo em ação, em que o ensino ocorre de modo interativo;
- Após colocado em prática o currículo deve ser reavaliado.
Para Sacristán o currículo prescrito é um meio de desenvolvimento cultural, de modo que deveria ser oferecido igualdade para todos. Além disso, Sacristán defende que através do currículo é possível determinar a qualidade da educação e projetar novos conhecimentos e novos métodos educativos.
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