Question

Prezado(a) acadêmico(a),
A Atividade de Estudo 2 da disciplina Estágio Supervisionado da Língua Portuguesa I solicita a elaboração de um Plano de Aula programado para 4 horas/aula de língua portuguesa direcionado a uma turma do Ensino Fundamental II (6º ao 9º ano).
Essa atividade possui caráter prático para o(a) aluno(a) que localizou uma escola para realizar o estágio, pois tal planejamento será aplicado nas aulas da regência, desta forma, nesses casos, o aluno deve direcionar o seu plano de aula para a série/ano de ensino em que irá realizar o estágio. Já o(a) aluno(a) que obteve o benefício da redução da carga horária de estágio ou que não localizou uma escola para estagiar por conta da pandemia deve escolher uma série/ano de ensino do Ensino Fundamental II para direcionar seu plano de aula.
No ambiente da disciplina, consta uma aula conceitual sobre o Plano de Aula. Assista essa aula para se inteirar sobre as normas para elaboração e tópicos que compõem a atividade, bem como outras instruções importantes, tais como a inserção das informações da BNCC necessárias para a elaboração do Plano de Aula e o fluxo para envio e avaliação da atividade.
O formulário padrão para elaboração da atividade Plano de Aula encontra-se disponível na pasta Material da Disciplina. É imprescindível que o formulário padrão seja seguido em sua íntegra, bem como é fundamental que o Plano de Aula seja de autoria do aluno, seguindo-se todas as instruções acerca da consulta e uso de outras fontes na elaboração da atividade.

Answer 1

Um plano de aula do 6º ao 9º ano visa desenvolver o senso crítico dos alunos, oportunizando que os mesmos exponham suas ideias e opiniões. Além disso, o plano de aula deve estar em consonância com as habilidades a serem desenvolvidas pela BNCC.

Plano de aula para o 9º ano

FANFIC

Objetivo:

Promover o conhecimento dos alunos em relação as fanfics, oportunizando a escrita livre e o senso de criticidade.

Procedimento:

• Apresentação de um filme baseado em uma fanfic;

• Compreensão e interpretação do  filme baseado em Fanfic;

• Correspondecia entre a história original e o filme;

• Aula invertida: Pesquisa sobre as fanfics;

• Apresentação das descobertas durante as pesquisas

• Apresentação de slides que visam a discussão a respeito dos tipos de fanfics, estrutura e organização das mesmas;

• Cada aluno deverá escolher um artista, um livro, uma história e criar sua própia fanfic;

• Apresentação das fanfics para os colegas.

Recursos:

• Televisão

• Internet

• data show;

• slides;

• folhas;

• caneta.

Avaliação:

A avaliação irá ocorrer durante todo processo em que o conteúdo for desenvolvido, através de observações, participação dos alunos, interesse e através dos trabalhos apresentados. Avaliação de cunho formativo.

Quer saber mais sobre os planos de aula?

https://brainly.com.br/tarefa/49559914

https://brainly.com.br/tarefa/40908515