Joana precisava avaliar se seus alunos estavam desenvolvendo conhecimentos e habilidades ao longo do primeiro ano. Para tanto, pensou em elaborar uma atividade que fosse capaz de lhe ajudar a identificar essas questões. Considerando que Joana é adepta do construtivismo, qual das afirmativas abaixo corresponde a uma ação própria dessa teoria?
a.
Joana considerou os erros como um aspecto positivo relacionado ao ato de aprender, visto que poderiam ser retomados para que os estudantes pudessem assimilar o conhecimento.
b.
Joana priorizou os aspectos quantitativos dos resultados obtidos pelos estudantes, pois assim conseguiria identificar o quanto evoluíram.
c.
Joana se pautou pela aplicação de provas e de testes ao longo do processo de ensino e assim conseguiu acompanhar o quanto se desenvolveram.
d.
Joana atribuiu um valor relevante aos resultados finais obtidos pelos estudantes.
e.
Joana não considerou necessária a avaliação dos materiais de ensino e das circunstâncias em que as aulas ocorreram.
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Joana considerou os erros como um aspecto positivo relacionado ao ato de aprender, visto que poderiam ser retomados para que os estudantes pudessem assimilar o conhecimento.
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Joana considerou os erros como um aspecto positivo relacionado ao ato de aprender, visto que poderiam ser retomados para que os estudantes pudessem assimilar o conhecimento. Fiz e deu certo!