• Matéria: Ed. Física
  • Autor: juninpes7
  • Perguntado 3 anos atrás

A escola constitui um espaço de estranhamento, pois o encontro com o outro revela um processo de entrar em contato com o desconhecido, um processo de estranhamento e desperta diversos sentimentos. Com base nos aspectos da diversidade no ambiente escolar, assinale a alternativa CORRETA: A) Na área da educação, a alteridade representa nosso encontro com o outro, não havendo desafios e enfrentamentos. B) A alteridade, assim como o multiculturalismo, permite ampliar a reflexão em relação à diversidade. C) As noções de visibilidade ou invisibilidade de um objeto vêm do conhecimento que atribuímos a eles, ou seja, não há como determinar quem ele é e quem são outros. D) As noções de visibilidade ou invisibilidade de um objeto vêm do julgamento e classificação que atribuímos a eles, ou seja, é o sujeito que determina quem ele é, mas não quem são os outros.


aneoliveira03: Vivemos em uma época de globalização, tanto da economia quanto das tecnologias e informações que são modificadas constantemente e refletem diretamente na cultura da sociedade. Dessa maneira, quanto aos aspectos de educação multicultural, assinale a alternativa INCORRETA:

Respostas

respondido por: Danas
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A alteridade é a diferenciação em relação ao outro, é daí que surge o preconceito e o racismo, geralmente está ligado a uma noção de invisibilidade sobre quem é o outro, isso porque só podemos determinar quem somos nós mesmos, não os outros, e quando fazemos isso, temos um preconceito (alternativa D).

A escola e a diversidade

A escola é um dos primeiros ambientes de socialização que uma criança frequenta, então ter diversidade nesse ambiente ajuda a combater problemas com alteridade na vida adulta.

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Anexos:
respondido por: leonidaskw
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Resposta:

As noções de visibilidade ou invisibilidade de um objeto vêm do julgamento e classificação que atribuímos a eles, ou seja, é o sujeito que determina quem ele é, mas não quem são os outros.

Explicação:

corrigido ava.

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