• Matéria: Pedagogia
  • Autor: uelidasilva67
  • Perguntado 3 anos atrás

Neste sentido, comente quais os reflexos e consequências da adoção das propostas de ensino cujos gêneros textuais têm lugar como unidade de ensino e o texto é o próprio objeto de ensino.

Respostas

respondido por: gisselegbp
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Resposta:

É importante considerar que a leitura é o meio eficaz de compreensão da escrita e a escola é a responsável por multiplicar esses saberes aos alunos e também pelo papel fundamental na transformação do aluno em um cidadão incluso, consciente e crítico dentro de uma sociedade. O sucesso deste processo é possível pela interação entre os professores de língua portuguesa com os professores de outras disciplinas. Partindo da alfabetização, as crianças precisam aprender a decodificar, manipular, desenvolver, interpretar, analisar e criar textos diferentes com sentidos ou significados compreendidos por elas, podendo ser  trabalhado por vários gêneros textuais, como: jornais, revistas,  digitais e muito mais, alcançando assim o objetivo do aprendizado que é a conquista do nível de letramento, prática de leitura, compreensão de textos, entre as áreas do conhecimento.

Explicação:

2022

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