Nos dois primeiros anos do Ensino Fundamental, a ação pedagógica deve ter como foco a alfabetização, a fim de garantir amplas oportunidades para que os alunos se apropriem do sistema de escrita alfabética de modo articulado ao desenvolvimento de outras habilidades de leitura e de escrita e ao seu envolvimento em práticas diversificadas de letramentos" (BRASIL, 2017, p. 59).
A partir do excerto da BNCC, analise as asserções que seguem:
I. Segundo a BNCC, no primeiro e segundo ano, o foco do trabalho pedagógico deve ser a alfabetização, espera-se que ao final do segundo ano a criança já esteja alfabetizada.
Porque
II. É neste momento que a criança é apresentada ao mundo letrado e começa a estabelecer relação com uma sociedade grafocêntrica.
Acerca dessas asserções é correto afirmar que:
Alternativas
Alternativa 1:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Alternativa 2:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
Alternativa 3:
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Alternativa 4:
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
Alternativa 5:
As asserções I e II são proposições falsas.
Respostas
Resposta:
Fiquei entre a Alternativa 3 e a Alternativa 5
Explicação:
No Ensino Fundamental – Anos Iniciais, os componentes curriculares
tematizam diversas práticas, considerando especialmente aquelas
relativas às culturas infantis tradicionais e contemporâneas. Nesse
conjunto de práticas, nos dois primeiros anos desse segmento, o
processo de alfabetização deve ser o foco da ação pedagógica.
Afinal, aprender a ler e escrever oferece aos estudantes algo novo
e surpreendente: amplia suas possibilidades de construir conhecimentos nos diferentes componentes, por sua inserção na cultura
letrada, e de participar com maior autonomia e protagonismo na
vida social.
Resposta:
Alternativa 5 (?)
Explicação:
Sim, os 2 primeiros anos do Ensino Fundamental I tem foco na alfabetização, porém ela é um processo que acontece e aperfeiçoa-se durante todo o EFI. Dizer que "espera-se ...a criança já esteja alfabetizada." soa muito definitivo, considerando que ela está em desenvolvimento.
E a criança é apresentada ao mundo letrado e estabelece relação com a sociedade grafocêntrica desde o Ensino Infantil.