• Matéria: Saúde
  • Autor: babyalvesteixeira
  • Perguntado 3 anos atrás

1)A Síndrome de Down (SD) pode ocorrer em uma criança a cada 800 nascidas no Brasil, e sua ocorrência não leva em consideração fatores como gênero e classe social. Pessoas com SD apresentam como características déficit intelectual, psicomotor e pondero-estatural, podendo variar de pessoa para pessoa de acordo com diversos fatores, como: nutrição, estimulação, educação, contexto familiar, dentre outros.
Assim a Síndrome de Down também é conhecida como
Alternativas:
a)Doença de Down.
b)Trissomia do 21.
c)Doença de Crohn.
d)Hipertireoidismo.
e)Síndrome do Triplo X.
2)Alunos do curso de nutrição estão aprendendo mais sobre avaliação nutricional para pacientes com Síndrome de Down. Como parte da disciplina, aprenderam alguns aspectos da Síndrome de Down. Assim, aprenderam que pessoas com essa Síndrome apresentam algumas características físicas comuns, que são facilmente observadas.
Disponível em: . Acesso em: 08 de fev. 2018.
A respeito das principais características, analise as sentenças a seguir e assinale V para verdadeiro e F para falso:
( ) Podem apresentar nariz pequeno e baixa estatura, apenas.
( ) Podem apresentar face achatada e alta estatura.
( ) Podem apresentar face achatada, hipertonia muscular, nariz pequeno e baixa estatura.
( ) Podem apresentar nariz pequeno e achatado, hipotonia muscular, baixa estatura, pele abundante no pescoço.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Alternativas:
a)V - F - V - F.
b)F - V - V - V.
c)V - F - V - V.
d)F - V - F - V.
e)V - V - F - V.
3)Um casal da periferia de São Paulo acabou de ter seu primeiro filho. Durante a gestação a mãe não teve acesso ao Pré-Natal ou qualquer outro acompanhamento da gravidez. Após o parto da criança os médicos constataram que a mesma apresentava Síndrome de Down.
Sobre a Síndrome de Down, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. A família deve ser orientada a ter um acompanhamento tanto médico quanto nutricional, da criança, mais assíduo.
PORQUE
II. Crianças com Síndrome de Down podem apresentar algumas patologias associadas a Síndrome, porém, podem ter uma evolução intelectual ou autonomia na vida adulta diferenciadas de acordo com as condições de educação, inclusão social e assistência a que forem submetidas durante a vida.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Alternativas:
a)As asserções I e II são proposições falsas.
b)As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
c)A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
d)A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
e)As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
4)Durante uma palestra sobre Transtornos Alimentares em um Workshop anual na área da saúde, participantes de diversas áreas puderam se atualizar sobre as doenças associadas aos Transtornos Alimentares, suas causas, sintomas e possíveis tratamentos.
APPOLINARIO, José Carlos; CLAUDINO, Angélica M. Transtornos alimentares. Rev. Bras. Psiquiatr., São Paulo, v. 22, supl. 2, p. 28-31, Dez. 2000.
A anorexia nervosa foi abordada e relacionada as imagens da Figura abaixo.
Fonte: Adaptado de: ; . Acesso em: 18 fev. 2018.
Assim a respeito da anorexia nervosa, avalie as afirmações a seguir e marque V para verdadeiro ou F para falso:
( ) Pode ser influenciada por fatores sociais como padrões de beleza relacionados a magreza.
( ) Pode ter início na infância ou adolescência.
( ) Apresenta como característica o medo de engordar.
( ) Alguns pacientes podem deixar de consumir alguns alimentos devido ao fato de serem considerados de alto valor calórico, como os carboidratos.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Alternativas:
a)V - F - V - F.

b)F - V - V - V.

c)V - F - V - V.

d)F - V - F - V.

e)V - V - V - V.

Respostas

respondido por: giandradelins
0

Resposta:

b) Trissomia do 21.

d) F - V - F - V.

e) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

e) V - V - V - V.

Explicação:

CORRIGIDO PELO AVA

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