Currículo pode ser entendido como a referência básica para que se possa: * 0/1 indicar quais são os conhecimentos verdadeiros, distinguindo-os daqueles que não precisam ser repassados às novas gerações. nortear a ação docente, no sentido de divulgar as informações mais úteis e precisas aos alunos. comprometer os professores com um ensino rico e variado, imprescindível à constituição de sociedades igualitárias arrolar a lista de informações a serem preservadas no tempo e no espaço, na medida em que adquiram caráter universal. ampliar, localizar e contextualizar os conhecimentos acumulados pela sociedade ao longo do tempo
Respostas
Resposta:
ampliar, localizar e contextualizar os conhecimentos acumulados pela sociedade ao longo do tempo
Explicação:
A resposta correta é a letra E, pois o currículo pode ser pensado como a referência fundamental de como fazer. Identificar o conhecimento genuíno e diferenciá-lo daquele que não precisa ser repassado às gerações futuras.
Nortear a atividade educativa no sentido de dar aos alunos as informações mais importantes e pertinentes. Como resultado, o currículo irá ampliar, situar e contextualizar o conhecimento que a sociedade acumulou ao longo do tempo.
O currículo
A ideia de currículo é uma coleção de conhecimentos, valores e habilidades que foram intencionalmente desenvolvidos para serem usados na prática pedagógica diária.
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