• Matéria: Ed. Física
  • Autor: thaianeth19
  • Perguntado 3 anos atrás

A prática de um esporte requer o entendimento e cumprimento de regras, a capacidade de organização para alcançar um objetivo e a aquisição de virtudes como o esforço e a persistência. Nesse sentido, além de ser uma prática lúdica, que proporciona prazer e diversão aos seus praticantes, o esporte é também uma ferramenta que possibilita o desenvolvimento humano, em diversos aspectos.

RESENDE, R. Iniciação Esportiva. UniCesumar, Núcleo de Educação à Distância. Maringá, 2018.


​Com relação aos métodos tradicionais e analíticos de ensino dos esportes, assinale a alternativa correta.

Alternativa 1:
São os métodos mais criticados, pois não correspondem as expectativas de aprendizagem dos alunos nem aos objetivos perseguidos.

Alternativa 2:
A exaltação da maestria tática nesses métodos, deixa os alunos desmotivados para a prática esportiva.

Alternativa 3:
Não priorizam atividades em contexto real de jogo como ferramentas para a aprendizagem do esporte.

Alternativa 4:
São métodos que criticam a aquisição e repetição das técnicas específicas de cada esporte.

Alternativa 5:
Possuem como foco principal o desenvolvimento da inteligência tática e da tomada de decisão.


tabelafipes72847: trabalho completo, 61 9️⃣ 9️⃣9️⃣5️⃣8️⃣ .5️⃣7️⃣9️⃣2️⃣, tenho as respostas desse trabalho.

Respostas

respondido por: eleuterioesportes
2

Resposta:

ALTERNATIVA 01) - São os métodos mais criticados, pois não correspondem as expectativas de aprendizagem dos alunos nem aos objetivos perseguidos.

Explicação:

PAGINA 19 LIVRO INICIAÇÃO ESPORTIVA UNICESUMAR


Anônimo: ✅ Olà__
ᴍᴀᴘᴀ ᴇ ᴀᴛɪᴠɪᴅᴀᴅᴇ ᴄᴏᴍᴘʟᴇᴛᴀ

ᴀϙᴜɪ ᴄᴏᴍɪɢᴏ
-----------------------------------
ᴍᴜɪᴛᴏ ʙᴇᴍ ᴇʟᴀʙᴏʀᴀᴅᴀ.

✅sᴏ́ ᴇᴍʙʀᴜʟʜᴀʀ ᴇ ᴍᴀɴᴅᴀʀ

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✅@67999259543.
Anônimo: Atividades e mapas prontos✅
Entre em contato pelo watts - @67-999259543
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Envio imediato✅
Só embrulhar e mandar.
Anônimo: Atividade 2 e 3
Anônimo: vai de brinde
respondido por: patigrazi19
0

Resposta:

São os métodos mais criticados, pois não correspondem as expectativas de aprendizagem dos alunos nem aos objetivos perseguidos.

Explicação:

pagina 19

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