Question

Segundo o pensador alemão Max Weber, o que a humanidade não consegue racionalizar causa apatia ou medo. Diante disso, muito do que se ensina na escola é uma distorção intencional que elabora uma perspectiva parcial do conhecimento.

Considerando o pensamento de Weber, analise as alternativas e assinale a correta.

Alternativas
Alternativa 1:
Weber era crítico da educação panfletária e partidária. Weber considerava que a educação não estava a serviço do doutrinamento e da legitimação do poder político.

Alternativa 2:
Para Weber o educador deve ter uma formação erudita, preocupar-se em demonstrar um conhecimento profundo por meio da oratória e valorizar a superficialidade no entendimento dos fatos.

Alternativa 3:
Para Weber a literatura nacionalista deve ser a principal preocupação da escola. O educador executa o papel de agente do Estado na formação doutrinária do aluno.

Alternativa 4:
De acordo com Weber o educador deve valorizar os fatos em si e não as interpretações ideológicas estabelecidas sobre ele. Weber defende que o professor seja neutro e distante dos debates políticos.

Alternativa 5:
Para Weber a educação religiosa é a melhor educação. Quanto mais os educadores se inspiram nos documentos sacros para orientarem a sua atuação em sala de aula, melhores serão seus resultados.

Answer 1

Resposta:

d

Explicação:

Answer 2

A alternativa 4 se apresenta como correta. Max Weber notou o estado como principal pilar de atuação para a racionalização do direito, ou seja, a especialização do poder legislativo e judiciário, está voltado para uma política que tem o objetivo de manter e dar respaldo a segurança dos indivíduos.

Como a perspectiva de Max Weber está a noção de educação?

Max Weber notou o papel do educador como um ponto de partida para a valorização dos fatos, não as interpretações e ideológicas, ou seja, o educador deve ser neutro dentro do processo ideológico e político.

Mais sobre as ideias de Max Weber:

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