Analise os textos que seguem:
Texto 1
(foto abaixo)
Texto 2
Maior nível de escolaridade aumenta as chances de ter um salário melhor, afirma estudo. Documento da OCDE garante que a expansão do ensino superior é uma tendência mundial.
Considerando os textos 1 e 2, analise as assertivas que seguem e a relação proposta entre elas.
I) O texto 1 mostra que é preciso ampliar as políticas de acesso e permanência dos estudantes no ensino superior no Brasil, pois os índices demonstram carência de pessoas com instrução nesse nível na faixa etária pesquisada.
II) O texto 2 leva à inferência que o nível de escolaridade tem ligação direta com a renda das pessoas e, consequentemente, possibilidades de diminuição da pobreza.
III) Os textos 1 e 2 mostram que as pessoas não têm interesse pelo ensino superior no Brasil
É correto o que se afirma em:
Alternativa 1:
I, apenas.
Alternativa 2:
II, apenas.
Alternativa 3:
I e II, apenas.
Alternativa 4:
II e III, apenas.
Alternativa 5:
I, II e III.
Respostas
Resposta:
Alternativa 2, II apenas.
Explicação:
De acordo com a afirmativa I, o texto 1 mostra que é preciso ampliar as políticas de acesso e permanência dos estudantes no ensino superior no Brasil, pois os índices demonstram carência de pessoas com instrução nesse nível na faixa etária pesquisada.
Logo percebemos que a afirmativa I é incorreta, pois de acordo com o texto 1 (que ma verdade é uma imagem de um gráfico) mostra que o indice de pessoas que possui o ensino superior imcompleto é apenas de 4,0% da população, enquanto possuem outros indicadores mais alarmantes, como por exemplo o indice de pessoas que possui o ensino fundamental imcompleto é de 35,2% da população.
De acordo com a afirmativa II, o texto 2 leva à inferência que o nível de escolaridade tem ligação direta com a renda das pessoas e, consequentemente, possibilidades de diminuição da pobreza.
Logo percebemos que a afirmativa II é correta, pois de acordo com o texto 2, o maior nível de escolaridade aumenta as chances de ter um salário melhor, afirma estudo. Documento da OCDE garante que a expansão do ensino superior é uma tendência mundial.
De acordo com a afirmativa III, os textos 1 e 2 mostram que as pessoas não têm interesse pelo ensino superior no Brasil.
Logo percebemos que a afirmativa III é incorreta, pois de acordo com o texto 1 (que é o gráfico) mostra que o indice de pessoas que possui o ensino superior completo é de 17,4%, ou seja, é maior do que as pessoas que possuem o ensino médio imcompleto (que é 4,0%) e até maior que as pessoas que possuem o ensino fundamental completo (que é 8,0%).
Espero ter ajudado. Bons estudos.
Resposta:
Alternativa 2, II apenas.
Explicação:
De acordo com a afirmativa I, o texto 1 mostra que é preciso ampliar as políticas de acesso e permanência dos estudantes no ensino superior no Brasil, pois os índices demonstram carência de pessoas com instrução nesse nível na faixa etária pesquisada.
Logo percebemos que a afirmativa I é incorreta, pois de acordo com o texto 1 (que ma verdade é uma imagem de um gráfico) mostra que o indice de pessoas que possui o ensino superior imcompleto é apenas de 4,0% da população, enquanto possuem outros indicadores mais alarmantes, como por exemplo o indice de pessoas que possui o ensino fundamental imcompleto é de 35,2% da população.
De acordo com a afirmativa II, o texto 2 leva à inferência que o nível de escolaridade tem ligação direta com a renda das pessoas e, consequentemente, possibilidades de diminuição da pobreza.
Logo percebemos que a afirmativa II é correta, pois de acordo com o texto 2, o maior nível de escolaridade aumenta as chances de ter um salário melhor, afirma estudo. Documento da OCDE garante que a expansão do ensino superior é uma tendência mundial.
De acordo com a afirmativa III, os textos 1 e 2 mostram que as pessoas não têm interesse pelo ensino superior no Brasil.
Logo percebemos que a afirmativa III é incorreta, pois de acordo com o texto 1 (que é o gráfico) mostra que o indice de pessoas que possui o ensino superior completo é de 17,4%, ou seja, é maior do que as pessoas que possuem o ensino médio imcompleto (que é 4,0%) e até maior que as pessoas que possuem o ensino fundamental completo (que é 8,0%).