Um dos modelos representativos dos fatores que afetam a aprendizagem, podendo facilitá-la ou não, é o Cubo de Syracuse, elaborado por Corine Smith.
Em cada face do cubo, são alocados fatores intervenientes na aprendizagem, agrupados em categorias. A partir dessas categorias, é correto afirmar que:
os aspectos biológicos são decisivos no desenvolvimento da aprendizagem, residindo neles todo sucesso ou insucesso da aprendizagem.
não há um fator único que explica a aprendizagem, já que aspectos biológicos, familiares, escolares, individuais e relativos às tarefas escolares devem ser considerados.
os fatores familiares e individuais são suficientes para explicar as dificuldades e os avanços que experimentamos desde cedo na aprendizagem.
os aspectos e as dimensões próprios do ambiente escolar explicam todas as limitações e possibilidades da aprendizagem.
as tarefas escolares constituem um conjunto de categorias que compõem o Cubo de Syracuse, já que são essas tarefas o fator garantidor do aprendizado no ambiente escolar.
Respostas
Resposta:
A resposta correta é: não há um fator único que explica a aprendizagem, já que aspectos biológicos, familiares, escolares, individuais e relativos às tarefas escolares devem ser considerados.
Explicação:
A aprendizagem não pode ser explicada por um fator único, visto que ela ocorre de várias maneiras. Por isso a opção correta é a segunda.
Aprendizagem
Embora existam diversos estudos sobre como ocorre a aprendizagem no ser humano, não existe uma conclusão unânime de como esse fato ocorre. Sabemos que a aprendizagem vem com o passar do tempo e somado ao ganho de experiências vividas pela pessoa.
Por isso que não há como apenas os aspectos biológicos, escolares ou individuais explicarem a forma como a aprendizagem ocorre. Uma vez que cada ser humano é único e aquilo que funciona para um pode não ser regra para outra pessoa.
De forma que estudos continuam sendo feitos sobre esse tema e ele leva em consideração os mais diversos aspectos do homem, seja psicológico ou social.
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