• Matéria: História
  • Autor: vangleirmacedo
  • Perguntado 3 anos atrás

​Ao charge mostra uma pessoa que se utiliza de uma roleta como método de avaliação deixando implícito que pode-se determinar processos avaliativos sem critérios metodológicos precisos. ​No entanto a LDB, art.24 deixa claro critérios que devem ser utilizados do processo avaliativo escolar. Sobre isso, analise as afirmações a seguir: I- O baixo rendimento será passível de recuperação ao final do período letivo. II- As avaliações devem refletir o aspecto competitivo do mundo trabalho sendo portanto eliminatórias. III- Sobre o controle de frequência fica estabelecida a frequência mínima de 75% do total de horas letivas para aprovação. IV- A avaliação deve ser contínua e cumulativa e valerão os resultados obtidos ao longo do período, série, etapa, etc., sobre os de eventuais provas finais. É correto o que se afirma em:

Respostas

respondido por: andredalu01
5

Resposta:

I III e IV

Explicação:

é a resposa mais lógica


maiaraaraujo1912: sim mais não tem a opção I, III E IV. Essas três juntas.
jodiamorin: nao tem mesmo
cademeupote: não tem mesmo
andredalu01: poxa na minha tinha
respondido por: profbrunaneumann
10

Resposta:

alternativa 2:

III E IV

Explicação:

ART.24

V - a verificação do rendimento escolar observará os seguintes critérios:

a) avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais;

b) possibilidade de aceleração de estudos para alunos com atraso escolar;

c) possibilidade de avanço nos cursos e nas séries mediante verificação do aprendizado;

d) aproveitamento de estudos concluídos com êxito;

e) obrigatoriedade de estudos de recuperação, de preferência paralelos ao período letivo, para os casos de baixo rendimento escolar, a serem disciplinados pelas instituições de ensino em seus regimentos;

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