Question

2.
Atualmente, é possível perceber que muitos professores de educação física não estão preparados para atender às pessoas com deficiência seja na escola ou no contexto das academias. Apesar de as universidades oferecerem disciplinas obrigatórias e específicas que oferecem subsídios para o atendimento dessa parcela da população, muitos acadêmicos, futuros profissionais, não se sentem preparados ou não gostam de trabalhar com tal esfera social. No entanto, conforme preconizado pela Carta Internacional da Educação Física, deve-se promover a inclusão social. Eis um dos dilemas enfrentados pelo profissional de educação física em sua intervenção, além de outros, entre os quais:


A.
a ausência de discriminação ou preconceito de qualquer natureza e a responsabilidade social.


B.
a atuação dentro das especificidades do seu campo e área do conhecimento no sentido da educação e desenvolvimento das potencialidades humanas daqueles aos quais presta serviços.


C.
a transparência em suas ações e decisões garantida por meio do pleno acesso dos beneficiários e destinatários às informações relacionadas ao exercício de sua competência legal e regimental.


D.
a formação profissional comprometida em relação às competências técnica, científica e ética, o desrespeito ao espírito esportivo e a dignidade da pessoa, além dos fenômenos da corrupção e violência do contexto social.


E.
a priorização do compromisso ético junto à sociedade, cujo interesse será colocado acima de qualquer outro, sobretudo do de natureza corporativista.

Answer 1

Resposta:

D.

a formação profissional comprometida em relação às competências técnica, científica e ética, o desrespeito ao espírito esportivo e a dignidade da pessoa, além dos fenômenos da corrupção e violência do contexto social.

Explicação:

Entre os dilemas enfrentados pelo profissional de educação física, podem ser citados: a formação profissional comprometida em relação às competências técnica, científica e ética, o desrespeito ao espírito esportivo e à dignidade da pessoa e os fenômenos da corrupção e violência do contexto social. Por outro lado, são considerados princípios desse profissional: a ausência de discriminação ou preconceito de qualquer natureza, a responsabilidade social e a atuação dentro das especificidades do seu campo e área do conhecimento no sentido da educação e desenvolvimento das potencialidades humanas daqueles aos quais presta serviços. Já a transparência em suas ações e decisões, garantida por meio do pleno acesso dos beneficiários e destinatários às informações relacionadas ao exercício de sua competência legal e regimental, é considerada um dever, bem como a priorização do compromisso ético junto à sociedade.